چگونه با کودکان برخورد کنیم؟
روش_صحیح_تربیت_کودک
💟 تشویق استقلال فردی از طریق روش “بپرس، بگو،انجام بده”
⭕️ حدود سنی پیشنهادی : ۳ تا ۷ سال
بسیاری از والدین سعی می کنند کودکان خود را تشویق کنند تا هر چه زودتر پاره ای از کارها را خود به تنهایی انجام دهند.
برای مثال لازم است آنان نحوه لباس پوشیدن و درآوردن، برای مدت کوتاهی تنهایی بازی کردن، مسواک زدن و…. را یاد بگیرند. به محض آماده بودن کودکان باید آنان را در فراگیری این مهارت ها تشویق کرد.
متاسفانه به نظر می رسد که همه کودکان برای یادگیری این مهارت ها انگیزه ندارند و مشتاق و خواهان فراگیری نیستند.
بنابرابن تلاش ما برای کمک به آن ها بی نتیجه و کاملا مایوس کننده است.
روش ” بپرس، بگو، انجام بده” به کودک کمک می کند تا در انجام دادن مهارت های مراقبت از خود و بهداشت فردی به استقلال برسد.
می توانید از این شیوه در ارتباط های روزمره خود با کودک استفاده کنید و درست از زمانی که کودک قادر به درک حرف ها و صحبت های ابتدایی می شود (از ۱۲ ماهگی) آن را به کار گیرید.
همه چیز را آماده کنید.
از قبل هر چیزی را که لازم دارید آماده کنید، از قبیل لباس ها، مسواک و خمیر دندان. به این ترتیب دیگر لازم نیست کودک مدتی را صبر کند تا شما به دنبال اشیای گم شده بگردید.
توجه کودک را جلب کنید.
به چشمان کودک نگاه کنید، لبخند بزنید و سعی کنید شاد و آرام باشید. اگر دستپاچه شوید و سراسیمه به طرف کودک بروید، یا برعکس تعلل کنید، کودک این فشار را احساس می کند. هدف کلی این است که یادگیری را برای کودک مبدل به سرگرمی و تفریح کنیم.
✅ بپرس
از کودک سوال کنید که ابتدا باید چه کار کرد. “وقتی می خواهیم مسواک بزنیم چه کاری را باید اول از همه انجام بدهیم؟”،”وقتی می خواهیم لباس هایمان را دربیاوریم، از کجا شروع کنیم؟”و …. کودک باید درباره تربیت درست و سلسله مراتب انجام دادن کار فکر کند و بنابراین احساس کند که از عهده آن کار برمی آید و آن را در اختیار خود دارد.
◀️ اگر کودک پاسخ صحیح داد، آن را تکرار کنید.
یک راه نشان دادن بازخورد مثبت نسبت به کودک و تشویق پیشرفت تکلم کردن در او، تکرار حرف های اوست. “بله درست است. اول باید کفش هایت را دربیاوری. آفرین پسر خوب،”
✅ بگو
اگر کودک پاسخ درستی نداد با روی خوش به او بگویید چه کار کند. “اول کفش هایت را دربیاور. به من نشان بده چطور کفش هایت را در می آوری.”
◀️ اگر کودک اطاعت کرد، او را به خاطر موفقیت در انجام دادن کار تحسین کنید.
به یاد داشته باشید که بازخورد یا کنش متقابل شما در قبال انجام دادن کار بسیار مهم است. ” آفرین دختر خوب. همه را خودت به تنهایی انجام دادی.”
✅ انجام بده
اگر کودک همچنان نتوانست آن کار را انجام دهد، سعی کنید خودتان حرکاتی را که کودک باید انجام دهد به او نشان دهید و همه موارد مورد نیاز را برای او شرح دهید.
◀️ بازخورد مثبت نشان دهید.
هنگامی که کار به پایان رسید، با توصیف کاری که کودک با موفقیت انجام داده از او تعریف و تمجید کنید. ” آفرین، عالی است. خودت به تنهایی توانستی کفش هایت را دربیاوری.”
◀️ برای انجام دادن هر قسمت از کار تا پایان آن، شش مرحله فوق را تکرار کنید.
برای مثال هنگامی که می خواهید به کودک نحوه لباس درآوردن را یاد بدهید، باید این شش مرحله را برای درآوردن کفش ها، سپس بلوز و شلوار و آلی آخر انجام دهید.
◀️ به تدریج از کمک های خود کم کنید.
هنگامی که کودک بر همه مراحل لازم تسلط و مهارت کافی پیدا کرد، می توانید از مقدار کمک خود به او کمک کنید. با استفاده از این روش مهم ولی ساده، می توان انواع و اقسام مهارت های گوناگون از قبیل مرتب کردن اتاق خواب، دوچرخه سواری، نگهداری از حیوانات، خیاطی و آشپزی را به کودکان آموزش داد.
با بچه‌ها مستقیم و بدون کنایه حرف بزنیم؛
🔸به جای: اتاقت بوی گند گرفته
🔹 بگیم: باید اتاقت رو تمیز کنی
🔸به جای: کلاغه بهم گفته تو دیروز یه دروغی به من گفتی
🔹بگیم: سارا، فهمیدم دیروز درباره شکلات خواهرت بهم دروغ گفتی، لطفا به من راستش رو بگو
🔸 به جای: خوش به حال خاله زهرات، بچه‌هاش خیلی حرف گوش کن هستن
🔹 بگیم: یه دقیقه حواست به من باشه عزیزم! تا ۱۰ دقیقه دیگه باید تمام اسباب بازی‌هات رو جمع کنی
🔸به جای: خیلی بدم میاد وقتی یکی بهم می‌چسبه
🔹بگیم: بذار ۵ دقیقه تنها بمونم، باشه؟
🔻جایگزین های تنبیه برای بچه ها
💠 به جای تنبیه، تقبیح شدید خود را بیان کنید بدون اینکه به شخصیت فرزندتان حمله کنید. مثلا پدری که می بیند فرزندش ابزار او را برداشته و در حیاط زیر باران رها کرده چه عکس العملی می تونه داشته باشه؟ میتونه فریاد بزنه، عصبانیت خودش رو با تندی بیان کنه و میتونه باجدیت به فرزندش تذکر بده بدون اینکه به فرزندش اهانت کرده باشه. مثلا بگه؛ “از اینکه ابزار نوی من توی حیاط زیر بارون رها شده و زنگ زده خیلی عصبانی ام…”
💠 به جای تنبیه، انتظارات خود را جزء به جزء برای فرزندتان شرح دهید.
“انتظار دارم وقتی ابزار من رو قرض میگیری مثل اول بهم برگردونی”
💠 راه جبران خطا را به فرزند خود نشان دهید.
” از این به بعد وقتی ابزار منو می گیری سریع سر جاش برگردون”
💠 به کودک فرصت دهید.
” پسرم تو میتونی ابزار منو امانت بگیری و دوباره پسشون بدی و در مقابل میتونی امتیاز استفاده از آونها را کلا از دست بدی. تصمیمش با خودت”
💠 با موضوع برخورد فعال داشته باشید.
کودک:” چرا درب جعبه ابزار قفله؟!
پدر: “تو به من بگو چرا”
💠 مشکل گشایی کنید.
” پسرم به نظر تو چه راهی می تونیم پیدا کنیم که هر وقت به ابزار من احتیاج داری بتونی از آنها استفاده کنی؟ در ضمن مطمئن باشم که هر وقت لازمشون داشتم داشتم سر جاشون باشند. ”
______
https://t.me/Felora_Farahani
💖🍀
https://www.instagram.com/wiser.together
Telegram (https://t.me/Felora_Farahani)
Felora Farahani Bc. Csw RSW
فلورا فراهاني عضو رسمي جامعه مددكاران اجتماعي بريتيش كلمبيا
__________
