نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر) به نام آنکه فکرت آموخت هر داستان باید مفاهیم و شیوههای فلسفی را به طرز عمیقی در خلال تجربۀ روزانۀ کودکانِ داستان قرار دهد و دیدگاههای مختلفی را [...]
نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر) به نام آنکه فکرت آموخت آیا زمان آن نرسیدهاست که کودکانمان به مشارکت کنندگان فعالتری در تربیت خودشان تبدیل شوند؟ داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیستوسه [...]
نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر) به نام آنکه فکرت آموخت کودک من! ای تمام حرفهایت فیلسوفانه داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیستودو _فلسفه، برای کودکان و نوجوانان(فبک) چرا؟ و چرا اکنون؟ [...]
به نام آنکه فکرت آموخت “…به ذهنم خطور کرد که این بچهها بودند که باعث شدند من به این موضوع توجه کنم.”[۱] داستان آشنایی من با فبک_قسمت شانزدهم_ _کندوکاو و گفتگوی فلسفی [...]
داخل دادگاه پر از آدم بود، آدمهای جورواجور، همه از جلوی آدم رد می شدند، با دستبند به همراه پلیس، با صورت زخمی، با گریه، با جیغ و داد و فریاد، بلبشوی غریبی بود. بین همه آنها دخترکی با مادرش توجه [...]
به نام آنکه فکرت آموخت وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا و خدا همه اسماء را به آدم یاد داد_سوره بقره، آیه۳۱_ داستان آشنایی من با فبک_قسمت دهم_ نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر) _اسمها [...]
به نام آنکه فکرت آموخت آنجا برو که دلیل و استدلال تو را میبرد نویسنده: الهام زنجانیان (مدرس فلسفه برای کودکان) داستان آشنایی من با فبک_قسمت هشتم_ فلسفه برای کودکان و نوجوانان(فبک) فرصتی [...]
به نام آنکه فکرت آموخت هنر اندیشیدن درباره تفکر خودتان تفکرنقاد آیینهی تفکر ماست. نویسنده: الهام زنجانیان ( مربی فلسفی برای کودکان و نوجوانان) (فبک۵-گوشواره) همانطور که ما هر روز در آینه خود را [...]
کودکان تنها از چیزهایی درک واقعی دارند که خودشان کشف کرده باشند. (ژان پیاژه) نویسنده: الهام زنجانیان ( مربی فلسفی برای کودکان و نوجوانان) داستان آشنایی من با فبک_قسمت چهارم_ یکی ازمهمترین [...]